U psů existují různé techniky učení. Je důležité je znát, chcete-li svému zvířeti porozumět a uspět v němvzdělávat správně. Vysvětlíme vám ty hlavní.
Klasické kondiční učení
« Pavlovův pes “: je velmi pravděpodobné, že jste tento výraz již někde slyšeli. Je to název zážitku, který má způsobil revoluci v oblasti psychologie. Ruský lékař Pavlov si všiml, že jeho pes sliní, když jsme vyndali jídlo. Výzkumník pak začal před každým jídlem zvonit. Po chvíli už ani nepotřeboval jídlo vyndat, pes by začal slintat už při pouhém zvuku zvonku!
Pavlov to dokázal spolupracovník tento slinění za zvuku cloche. Podmínil svého psa, aby slinil tváří v tvář neutrálnímu podnětu (který nemá vyvolat reakci). Tomu se říká klasické podmiňování. A vy jste to již udělali! Váš pes má obrovskou radost, když vytáhnete vodítko, protože jste ho k tomu přiměli spolupracovník vzrušení od procházky po hluk nechat být !
operantní podmiňovací učení
Tato technika je dosti podobná předchozí, až na to, že reakce psa je dobrovolná. V předchozím příkladu pes nemohl ovládat svou reakci: nevybíráme si slinění nebo ne, je to reflex mimo naši kontrolu. Naopak v operantním podmiňování je to a dobrovolná akce (např. podání tlapky).
To je základ výcviku psa. Když svého psa vychováváte, podmiňujete ho taksdružuje a trest (např. důtky) k a chování zastavit (např. žvýkání našich bot) nebo a odměna (např. cukroví) do a chování rozvíjet (např.: assis).
Učení pomocí návyku nebo uvědomění
V tomto případě neutrální podnět není nenásleduje další příjemný nebo nepříjemný podnět. Tady je žádná asociace mezi 2 prvky. Existuje pouze jeden podnět. Pes například slyší hluk nebo něco vidí. A to je vše.
Když je zvíře konfrontováno s novým, izolovaným a bezvýznamným podnětem, je především ve stavu bdělosti tváří v tvář neznámému. Jak výstavy postupují, může se vyvíjet dvěma různými způsoby:
– Buď se bude bát méně a méně dokud přestanete reagovat. To je „habituace“. Vaše štěně například poprvé vidí krávu. Zpočátku se bude bát. Když je pak uvidí, zvykne si, že si jich už ani nevšímá.
– Buď se bude bát víc a víc. Toto je „uvědomění“. Stává se to zejména tehdy, je-li podnět velmi intenzivní, působí prudce, nečekaně, nepravidelně, zřídka a pes nemá možnost útěku. Tento jev se může dokonce rozvinout ve fobii. Pes se například setká s lovci a objeví zvuk výstřelů. Je vyděšený. O rok později to slyší znovu a jeho strach stoupá o úroveň výš. A tak dále s každou expozicí.
učení napodobováním
Jak název napovídá, tento typ učení zahrnuje pozorovat a pak reprodukovat. Například, když je malé, štěně se dívá na svou matku a pak kopíruje její chování.
Tohle je velmi praktické pro výuku všeho druhu svému zvířeti. Například pokud váš pes není špinavý a vykonává potřebu uvnitř, může být užitečné venčit ho s druhým jeho vlastním psem. Nečistý pes to bude moci pozorovat a poté napodobit. Dalším příkladem je to fobie : pokud má vaše zvíře například patologický strach z lidí, můžete mu ukázat jiného psa v náručí člověka. Bude se moci naučit, že muži nejsou na psy nutně zlí a bude k nim přistupovat napodobováním.
I tato metoda však může být zneužito pokud si nedáme pozor. Pes například také kopíruje svého pána. Takže pokud je tento vystresovaný všemi ostatními psy, které potkají, myslí si, že riskují kousnutí jeho psa a pak začne tahat na vodítku, aby šel opačným směrem, jeho pes pravděpodobně toto chování zkopíruje a bude také ostražitý a vystresovaný. ostatní zvířata.
Pozorovací učení
V případě učení pozorováním zvíře také sleduje a rozmnožuje se, ale tentokrát sleduje jiného jedince učení se Něco. Váš pes například pozoruje, jak je jiné zvíře napomínáno za žvýkání nohy stolu. Druhý pes se učí spojovat „okusování stolu“ s „nabádáním“ prostřednictvím operantního podmiňování. A váš pes se totéž učí pozorováním.
učení intuicí
U psa jsme v případě učení intuicí postaveni před situaci, kterou vaše zvíře nemá nikdy nezažil ani nepozoroval. Intuicí to však dokáže pochopit a vzít si z toho ponaučení. Váš pes například pozoruje, jak se steak vaří na pánvi. Pokud se k tomu nepřiblíží na první pokus, je to proto, že se sám intuicí naučil, že to může být nebezpečné.
Pozor, pokud se k tomu přiblíží, spálí se a v budoucnu nezačne znovu, v tomto případě jde o učení operantním podmiňováním (naučil se spojovat „spálit“ a „pánev“). Buďte také opatrní, pokud vás dříve pozoroval, buďte velmi opatrní a nepřibližujte se k pánvi, v tomto případě to bude učení napodobováním.
učení impregnací
Je to proces, kterým váš pes zjistit, ke kterému druhu patří, jaké je jeho pohlaví… Je to proces učení, který probíhá během jeho raného dětství (do 4 měsíců věku) a je nevratný. Až do své smrti zůstane pevně ukotven. Problém s impregnací může v dospělosti způsobit mnoho problémů s chováním.
Latentní učení
Je to proces, kterým se zvíře uchovává informace bez následků (ani příjemné, ani nepříjemné), což může být použit později V případě potřeby. Takto si váš pes například zapamatuje trasu a bude se moci sám vrátit domů, pokud se jednoho dne ztratí.
Nakonec je třeba poznamenat, že tyto různé metody učení se netýkají pouze psa, ale také podobné u mnoha savců… včetně lidí!
Také se vám bude líbit:
Odměňte svého psa bez jídla: 4 účinné techniky!
Porozumění řeči těla psa
12 znaků, které ukazují, že se pes bojí
